不管是面对学业压力，还是升职艰辛，想要越快达成目标，那么我们需要一篇好的论文。但是，论文写什么内容呢?应该选择什么样的课题呢?在各种压力下，我们对课题的选择往往显得急躁、马虎，其实我们应该静下心来。

无论你多么努力，你都将无法规避你的课题问题。每人都如此，这源于论文的开放性。你必须学会判断什么样的论文是“好”论文。和世界上其他事物一样，你得意识到不可能有“完美”的论文的存在。

静下心来，在有限时间、金钱、精力、激励和思考下，尽你所能，把论文修改到最好。在研究生涯的早期，你可以通过完成所有既定的任务来减缓论文的问题。所以请尽早修完你的所有课程并完成相应的考试。这不仅清除了准备学位论文前的障碍，在成功完成这些任务后，你可能足够出色了。

唯马首是瞻的行为不会有出色的表现，建议你与同实验者以同事的关系相处。论文是你不得不面对的硬指标，而同事或者合作者的态度则是一个不明的挑战。如果你表现得像一个同事，别人也会把你看成是一个同事。

读研究生只是改变你的未来发展的途径之一。如果出现了更好的机会，那就不妨做一个“逃兵”。有三个好理由值得这样做：

首先，可能这真的是个好机会，而且这个机会比读研究生所做的任何事都更有创造性和挑战性。当你有足够长时间来证明辍学是一个不错的选择时，那就暂时放弃读研吧。比如一个跟你研究工作不是直接相关的非洲野外项目、一个软件开发的合同、一个在首府科技政策制定部门当助手的工作机会，或者在某个主流报纸/杂志社当科学栏目实习记者的机会。

其次，只有当你在关注这种机会时，你才能被称为是一个真正独立的研究生。如果你认为读研究生是你唯一的选择，你会于心不安，容易变得有些沮丧并且心态不稳，当然没法回到最佳状态。

如果读研真的不合适你，强扭的瓜也不甜，您甚至会因此失去更多其他的机会。除了当一位科学家，生活中还有许多其他有趣的事情值得去做，也许人力市场找到的一些工作比当科学家好得多。如果你真的不适合当科学家，或许你应该尝试其他的工作。但是，千万不要鲁莽行事(go off half-cocked)，这是一个很严肃的决定。在做出最后决定前，应该和研究生院的负责人以及人品不错的老师谈谈想法，他们会给你不错的建议。

如果你对你的研究领域已经相当熟悉，那么就尽量减少上课的数量。这个建议看上去和之前有点自相矛盾，其实有它的道理。当下，你应该学会如何为你的课题思考。这需要你主动出击，而不是被动地听课和机械地重复。

学会思考，你需要两样东西：一是得有大块完整的时间;其次是，和那些对科学问题理解得更透彻的人进行一对一的交流。过多的上课可能适得其反。如果你很有积极性，那么阅读和讨论将会比听课更有效、更具有启发性。

选题是论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。

如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。 选题首先要符合专业培养目标，要与所学专业相关;

其次，选题要有理论和现实意义，使其论文形成后既有理论支撑，同时要对现实有所促进;再次选题要注意一些有价值的课题，比如本专业的研究空白、有争议的话题，或者从一个新的角度来研究本专业的老话题、与研究领域有关的当前热点问题、新问题、亲自参与实践调查的课题;选题要结合考虑资料的利用。能找到比较充分的资料来源对于作者写作论文有重要帮助;

最后，选题宜小不宜大。题目范围太大易导致内容空泛，难于驾驭。

(一)论文的选题的依据：

1、依据个人兴趣爱好;2、依据个人知识结构;3、依据当前本专业的研究热点;4、依据当前国际国内经济政治局势;5、依据管理学权威刊物的近期发表论文;6、请教他人。

(二)毕业论文的选题原则和要求：

1、注重选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。

(1)理论联系实际，注重现实意义;(2)要注重选题的理论价值。

2、勤于思考，刻意求新。

(1)从观点、题目到材料直至论证方法全是新的;

(2)以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法;

(3)以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点;

(4)对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题。

以上四个方面并不是对“新意”的全部概括，但只要能做到其中一点，就可以认为论文的选题有了新意。除了在选题中我们要体现“新意”之外，在选题中我们还要注意：课题选择和国际接轨、课题要有创新性、课题要有可发展性。

1、课题选择和国际接轨。由于诸多方面因素的影响，我国科学研究选题与国际先进水平还有一定距离。而很多研究人员都想在国际核心期刊发表文献，那么就必须了解国际研究动态，选择与国际学术研究合拍的课题。在高校，一些教师治学严谨、基础扎实，但科研成果不突出，重要原因就是不重视有关领域学术动态，不能选得合适的课题。

2、课题要有创新性。“创新”是论文的灵魂，包括新概念、新方法、新技术、新资料、新发现、新理论等。可以用新思维理论或方法对前人取得的资料进行分析，得到新的结论。采用新技术、新仪器、新试剂做实验，取得新资料。对新资料进行分析，提出新概念。在新概念的基础上建立新理论。可以说创新贯穿科研工作的始终。

3、课题要有可发展性。课题可发展性对高水平论文的持续产出具有极大作用。

中国科技大学范洪义另辟蹊径，发展了诺贝尔奖得主狄拉克(Dirac)奠定的量子论的符号法，系统地建立了“有序算符内的积分理论”，1998年有24篇论文被SCI收录;他对自己论文高产的解释是，研究“具有开创性，突破一点以后就可以向纵深发展，使研究工作自成系列、成面成片”。反之，有人由于所接触的问题已处于该研究分支的末端，即使在该点上有所突破，也难持续发展。

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